十种基本传球技术教学反思篮球传球技术要领

今天阿莫来给大家分享一些关于十种基本传球技术教学反思篮球传球技术要领方面的知识吧，希望大家会喜欢哦

1、双手）击地传球：击地传球通常用来将球从防守队友张开的手臂下传出。双手击地传球的技术要领与上面讲到的从胸前传球一样，只是球传出时手指向下有力，使球碰地板反弹后，到达接球队友的腰部位置。

2、传球的力量和速度：传球的力量和速度是保证球能够迅速到达队友手中的关键。在传球时，要根据情况选择合适的蹬地力度和手臂力量，增加传球的速度和力量。身体的协调性：双手胸前传球需要身体的协调配合。

3、篮球传球的动作要领如下：三人站成三角形，相距5米至6米。胸前空中传球。单手地传球。单手背传球。运球跑动中传球。可传给两人中任何一人。接球者要吸引接稳球。

4、动作要领主要分准备姿势、手型、迎球、击球、用力、击球后传球几个部分。

5、篮球传球是篮球比赛中非常重要的一项技术，它不仅能够帮助球队进攻得分，还能够为队友创造更好的得分机会。以下是一些常见的篮球传球技巧：胸传：这是最基本的传球方式，适用于短距离的传球。

《前滚翻接球》教学反思

1、《前滚翻接球》教学反思1准备部分是课的开始阶段，首先我用一个传接球的游戏吸引学生，使学生的注意力很快的集中到课堂上来，然后通过一套“球”操让学生做热身活动，并且可以使学生尽快地熟悉球性，这一安排也紧扣本课的主题。基本部分是课的核心。前滚翻接球时机的掌握是本节课学习的难点。

2、小学体育一年级前滚翻教学反思篇一前滚翻是人体基本或能能力之一。小学低年级的前滚翻教学是以最基础的滚动、滚翻动作为教材活动形式接近于生活，有自我保护的实用价值。通过前滚翻教学，可以发展学生柔韧、灵敏、协调素质和基本活动能力，提高学生控制身体的平衡能力和时空感。

3、让学生自己体会动作提高学生的分析、解决问题的能力。在“后滚翻练习中怎样使身体团紧？”我并没有直接给出几种练习的 *** ，而是让学生根据老师所提供的垫子分组自由练习，他们在小组练习时得出几种练习 *** 。

4、本单元给我的反思：一年级完全能学会前滚翻，但在一年级教学中教师必须思路清晰，步骤简单，比如我采用的3教学法，学生学起来比较简单，过分复杂的动作讲解，反而容易让学生混淆。我想教学思路的简单并不是 *** 上的简单，恰恰是教师在对教材充分分析的基础上进行提炼，符合任教学生年龄段的身心特点。

5、后滚翻掌握的不是很理想，因为学生之前没有接触过，所以在掌握动作方面不是很好，在后面学习前滚翻交叉转体180度接后滚翻的时候不是很流畅，后滚翻不到位。首先我用提问方式导入，引发学生积极思考，学生的运动兴趣被激发，对本课的教学内容充满了好奇心。

传球的动作要领是什么?

1、传球动作要领：两脚前后开立，两膝℡☎联系：屈，上体稍前倾，两手持球于胸腹前，两臂不外展。传球时，后脚蹬地，重心前移，在两臂迅速向前伸展的同时，用翻抖手腕和手指的弹拨力量将球传出，重心随着前移。接球动作要领：双手接球要主动伸臂迎球，触球后即随球后引缓冲，在胸腹前接住并护球。

2、篮球传球的动作要领如下：双手胸前传球，两手手指自然张开，双手持球，拇指置于球的斜后侧部位，成“八”字状，用指根以上部位握球的侧后方，掌心不要触球，两肘自然弯屈于体侧。单手肩上传球，以右手为例。双手胸前持球，两脚前后站立，左肩对着传球方向，将球引至右肩。

3、⑥行进间传球：是两名队员的配合动作，可以用单手或双手传球。比赛中为加快进攻节奏，缩短传球时间，进场运用行进间传球。⑦反弹传球：经过在地板上弹起，传给接球者。如果你被一高大对手紧盯或者对手已高举双手进行封盖，要寻找出胸前传球或头上传球的路线是十分困难的。

4、动作要领：单手持球的后下方，利用蹬地扭腰、转肩动作，向前甩臂、扣腕将球传出。头上传球可与经常看到在篮球比赛中抢到篮板球的队员用这种方式将球传给位于远处前场处于有利位置的队友。双手头上传球可以越过防守队员，并且可以传得很远。

5、要领可分为持球、传球、接球三部分。持球。手指自然分开，拇指成八字形，掌心空出，用指根以上部位持球的后侧方。两肘自然弯曲于体侧，将球置于胸腹之间。两脚前后开立稍屈膝，两眼注视传球方向。传球。后脚蹬地，在身体重心前移的同时，前臂迅速前伸，用翻腕和手指拨球的力量将球传出。

《传球》大班教案

传球教案大班游戏活动教案篇1设计意图：大班幼儿已经能够自主的跑，跳，并能参加一些基本的体育活动，传球这个游戏很受幼儿的喜爱，幼儿在游戏中能够手脚并用，达到全身的协调运动。

大班体育教案：传球【活动目标】锻炼幼儿的快速反映能力，锻炼幼儿手的敏捷度。掌握两人传接球的动作技能，增强了幼儿的合作意识。

击地传球通常用来将球从防守队友张开的手臂下传出。双手击地传球的技术要领与上面讲到的从胸前传球一样，只是球传出时手指向下有力，使球碰地板反弹后，到达接球队友的腰部位置。

大班幼儿非常喜欢球类运动。活动器械易于准备，能很好地锻炼幼儿的快速反应能力和敏捷性，培养幼儿的协作意识。

传球教案大班游戏活动教案

传球教案大班游戏活动教案篇1设计意图：大班幼儿已经能够自主的跑，跳，并能参加一些基本的体育活动，传球这个游戏很受幼儿的喜爱，幼儿在游戏中能够手脚并用，达到全身的协调运动。

锻炼幼儿的快速反映能力，锻炼幼儿手的敏捷度。掌握两人传接球的动作技能，增强了幼儿的合作意识。【活动准备】篮球若干四【活动过程】教师带幼儿到户外操场，带领幼儿慢跑一圈，做简单的热身动作。

大班足球课教案1教学内容：足球传控球练习趣味游戏：传递奥运火炬教学目标：学生能积极参与小足球的学习与游戏活动，培养学生对足球运动的兴趣。

有趣的抛接球幼儿园教案篇1活动目标：幼儿掌握抛接球技术，能自抛自接球和对抛对接球。幼儿能自主结队进行游戏，学会与他人协作，提高团结协作能力；让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。

传球游戏的活动目标是：锻炼幼儿的快速反映能力，锻炼幼儿手的敏捷度。增强了幼儿的合作意识，培养了幼儿的集体主义感。

幼儿园大班体育教案篇5活动目标：让幼儿乐意参与角色扮演，体验游戏的快乐。幼儿在游戏中练习钻、跑、跳等基本动作，增强身体动作的敏捷性。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助

版权声明：本文发布于生山体育 图片、内容均来源于互联网 如有侵权联系删除