九年级下学期美术教学工作计划【一】 学生情况简要分析 本学期我担任初三年级的美术课程教学。学生状况参差不齐,主要存在如下问题: 对学生思维的激发,问题探讨重视不够。 有囫囵吞枣现象。以文本为载体提高学生的阅读、理解,多角度分析总结概括上欠缺较多。
1、幼儿园教学活动的方案设计 篇1 蚂蚁蚂蚁排队走 活动目标:练习排队齐步走。经过互相配合,协作完成游戏 活动准备:大的报纸团或皮球作豆子 活动过程:请幼儿三个三个组成一组,扮成蚂蚁。
2、幼儿园常规教学活动方案篇1 活动目标: 复习5以内的加减法,感知三幅图的含义,继续学习加减法算式。 理解加法题中用“一共”表示合起来,减法题中用“还剩下”表示少了的意思。 在书写的过程中注意保持正确的坐姿。 活动准备: 幼儿人手一份操作纸,图片若干. 活动过程: 小老鼠买面包圈。
3、幼儿园教学活动的方案设计 篇1 活动目标:1通过活动,使幼儿学会正确使用动词:飞。游。爬。跳。 2培养幼儿敏捷的思维,丰富的想象,以及愉快的情绪。 活动准备:1一幅画有花。草。树。小河。蓝天的背景图。 2录音机一台,磁带一盒(录一段抒情优美的轻音乐和一段活泼欢快的音乐)。
4、培养幼儿合作、交往、分享、谦让等方面的基本技能。让幼儿了解朋友的特征、爱好等情况,理解朋友的含义。锻炼幼儿与人交往的能力,发展口语表达能力。培养幼儿大胆表达自己的意愿,发挥幼儿的想象力。让幼儿学会关心朋友,朋友相互帮助,团结友爱,平等相处。
1、汇集了传统北京经典小吃,包括冰糖葫芦、驴打滚、北京小酥、白芸豆、艾窝窝、甘栗仁、秘制黑花芸豆、蜜麻花、豌豆黄、杏脯、清甜莲子、茯苓夹饼,被评为“北京金牌 旅游 食品”,是您“逛京城,赏京味儿”的更佳选择。
2、长城纪念品:长城是中国的象征之一,相关的纪念品包括长城图案的T恤、帽子、磁贴、模型等,是非常受欢迎的旅游纪念品。老北京布鞋:老北京布鞋舒适耐穿,设计简约而不失传统风味,是体验北京老城生活的好选择。
3、北京纪念品有:老北建筑模型、老北京图案扑克及明信片、剪纸、泥人彩塑、北京布鞋、创口贴北京元素T恤等,除了带纪念品,还可以带北京的特产,比如北京烤鸭、茯苓夹饼、冰糖葫芦、稻香村糕点等。北京的纪念品可以到故宫、长城等景区购买,比如:地图、明信片、书签、水杯、钥匙扣、冰箱贴等。
4、雁栖湖创意小物:如钥匙扣、冰箱贴、手机支架等,这些小物品通常价格不贵,但设计新颖有趣,很适合作为礼物送给亲朋好友。雁栖湖手账套装:对于喜欢手账的游客,可以购买带有雁栖湖特色的手账套装,里面可能包含了特制的纸张、贴纸、印章等,既能记录旅行的美好时光,也是一件独特的艺术品。
5、故宫文创产品:近年来,故宫博物院推出了大量文化创意产品,这些产品结合了故宫的文化元素和现代设计,如故宫日历、笔记本、书签、手机壳、丝巾、手袋等。这些文创产品不仅实用,而且具有很高的艺术价值和收藏价值。故宫复仿制品:故宫内有许多精美的文物和艺术品,如瓷器、玉器、金银器等。
6、京西皮影:皮影戏是中国北方的一种传统戏剧形式,门头沟区的皮影戏也有着悠久的历史。在博物馆的文创店,你可以找到 *** 精美的皮影人物,它们不仅是艺术品,也可以作为玩具或装饰品。京西绣品:京西地区的刺绣工艺同样有名,这里的绣品以其精致的工艺和传统的图案而受到欢迎。
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