羽毛球裁判员的工作职责主要包括确保比赛规则得到严格执行,维护比赛的公平公正,以及保障比赛进程的顺畅进行。首先,羽毛球裁判员需要在比赛前对场地和设施进行细致的检查,确保所有设备符合比赛标准。这包括检查球网的高度和张力,确认场地的边界线清晰可见,以及验证比赛用球的质量。
所以发球裁判员要借助于观看发出球的飞行状态来帮助判断,如果球拍明显是先击中羽毛,则应判该发球违例无疑;如果从观察中不能非常肯定是否没有先击中球托,那就要看如果发出的球飞行中带有旋转、翻滚就可判违例,如果发出的球飞行弧线正常,就是合法发球了。
发球开始(规则2)后,发球员必须连续向前挥拍,直至将球发出(规则3)。8发出的球向上飞行过网,如果未被拦截,球应落在规定的接发球区内(即落在线上或界内)。9发球员发球时,应击中球。2 一旦运动员站好位置准备发球,发球员的球拍头第一次向前挥动,即为发球开始。
接发球脚违例: 接发球员在接发球时,应站在规定的发球区内,任何一脚不能踩线或触线,这一情况比较容易看清和宣判,但裁判员一定是要在发球员开始挥拍发球后才能宣判;在发球员的球拍击中球前,接发球员的任何一脚不能提起或移动。
选手必须在对手将球击出后,将球击回对手的一侧。如果选手未能击回球,则对手将获得一分。判罚 如果选手违反了规则,则裁判将给予警告或罚分。例如,如果选手未能在发球时将球发在发球区内,则对手将获得一分。如果选手在比赛中使用不当的技术或行为,则裁判将给予警告或罚分。
1、为便于有条理地叙述,裁判员在一场比赛的裁判工作可分为三个阶段比赛开始前:比赛开始前又可分为进场前、进场后到比赛开始比赛开始后:比赛开始后可分为发球期、球在比赛进行中、发球前期(死球期)等三个时间段落。
2、裁判员主要是负责看接发球员在接发球时是否违例,但作为一场比赛的主持裁判员,仍应注意发球员的发球情况,在解答运动员提出申诉时,才能有自己的观点依据,才能有力地支持发球裁判员的判决,或遇有情况特殊时可向裁判长提出自己的看法。
3、及时地宣判“违例”或“重发球”,并随时在记分表上作相应的记录。对申诉应在下一次发球前作出裁决。应使运动员和观众能了解比赛的进程。可与裁判长磋商,安排、撤换司线裁判员或发球裁判员。
比赛项目:男单、女单、男双、女双、混双。 本次比赛分预选赛、半决赛、决赛三部分。 预选赛:男单、女单、男双、女双、混双根据抽签决定对赛场次,实行单淘汰赛制(3局2胜),每局11分,采用每球得分制。男单、女单、男双、女双、混双各通过预选赛淘汰至6组选手进入半决赛。
为促进xxx学生间的交流,为院内发掘羽毛球人才。同时也为全面贯彻教育方针,丰富同学们的业余文化生活,培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质,并推动我校羽毛球运动的发展。特举办xxx20xx年春季羽毛球比赛,具体规程如下: 比赛宗旨: 以友谊推动比赛,以比赛促进交流,以交流带动进步。
羽毛球比赛相信大家在学校里都有参加过吧,羽毛球这项运动也是很锻炼体能的,因此如何策划一场好的活动方案呢?下面由我和大家分享精选关于羽毛球比赛的活动方案范文3篇,以供参考。 羽毛球活动方案1 参赛对象: 三---五年级学生。各班至少挑选4名同学。
羽毛球比赛活动策划书1 活动目的: (1)、为了给全校教师展现一个有活力的姿态,特举办一次羽毛球比赛。 (2)促进我们教师之间的交流,丰富我们的文体活动,给大家营造一种运动氛围,加强体育锻炼,增强体质,为我们的学习、工作和生活打下良好的身体素质基础。 参赛对象: 本校全体教师。
羽毛球比赛方案2020体育活动方案 范文 1 活动目的(宗旨): 本次活动旨在推动学校体育文化建设,丰富大学生课余生活。引导同学们正确的认识到参加体育锻炼的重要性,从中体会到参与 体育运动 得乐趣。从而响应国家“全民健身,全民运动”的号召。同时也为热爱这项运动的同学供给一个展现自我的舞台。
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